ق ١٠: تفاوت میان نسخه‌ها

از الکتاب
(QRobot edit)
 
(یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
{{قاب | متن = '''[[شامل این کلمه::وَ|وَ]] [[شامل این ریشه::و| ]][[شامل این کلمه::النّخْل|النَّخْلَ‌]] [[کلمه غیر ربط::النّخْل| ]] [[شامل این ریشه::نخل‌| ]][[ریشه غیر ربط::نخل‌| ]][[شامل این کلمه::بَاسِقَات|بَاسِقَاتٍ‌]] [[کلمه غیر ربط::بَاسِقَات| ]] [[شامل این ریشه::بسق‌| ]][[ریشه غیر ربط::بسق‌| ]][[شامل این کلمه::لَهَا|لَهَا]] [[شامل این ریشه::ل‌| ]][[شامل این ریشه::ها| ]][[شامل این کلمه::طَلْع|طَلْعٌ‌]] [[کلمه غیر ربط::طَلْع| ]] [[شامل این ریشه::طلع‌| ]][[ریشه غیر ربط::طلع‌| ]][[شامل این کلمه::نَضِيد|نَضِيدٌ]] [[کلمه غیر ربط::نَضِيد| ]] [[شامل این ریشه::نضد| ]][[ریشه غیر ربط::نضد| ]]'''}}
{{قاب | متن = '''[[شامل این کلمه::وَ|وَ]] [[شامل این ریشه::و| ]][[شامل این کلمه::النّخْل|النَّخْلَ‌]] [[کلمه غیر ربط::النّخْل| ]] [[شامل این ریشه::نخل‌| ]][[ریشه غیر ربط::نخل‌| ]][[شامل این کلمه::بَاسِقَات|بَاسِقَاتٍ‌]] [[کلمه غیر ربط::بَاسِقَات| ]] [[شامل این ریشه::بسق‌| ]][[ریشه غیر ربط::بسق‌| ]][[شامل این کلمه::لَهَا|لَهَا]] [[شامل این ریشه::ل‌| ]][[شامل این ریشه::ها| ]][[شامل این کلمه::طَلْع|طَلْعٌ‌]] [[کلمه غیر ربط::طَلْع| ]] [[شامل این ریشه::طلع‌| ]][[ریشه غیر ربط::طلع‌| ]][[شامل این کلمه::نَضِيد|نَضِيدٌ]] [[کلمه غیر ربط::نَضِيد| ]] [[شامل این ریشه::نضد| ]][[ریشه غیر ربط::نضد| ]]'''}}
 
{| class="ayeh-table mw-collapsible mw-collapsed"
 
  !کپی متن آیه
|-
|وَ النَّخْلَ‌ بَاسِقَاتٍ‌ لَهَا طَلْعٌ‌ نَضِيدٌ
|}
'''ترجمه '''
'''ترجمه '''
<tabber>
<tabber>
خط ۱۵: خط ۱۸:
|-|صادقی تهرانی=و درختان خرما را (هم) در حالی که فراورده‌هایی روی هم چیده دارند.
|-|صادقی تهرانی=و درختان خرما را (هم) در حالی که فراورده‌هایی روی هم چیده دارند.
|-|معزی=و خرمابنها را بلند اندام که آنها را است شکوفه‌ای به هم پیوسته‌
|-|معزی=و خرمابنها را بلند اندام که آنها را است شکوفه‌ای به هم پیوسته‌
|-|</tabber><br />
|-|english=<div id="qenag">And the soaring palm trees, with clustered dates.</div>
|-|</tabber>
<div class="audiotable">
<div id="quran_sound">ترتیل: <sound src="http://dl.bitan.ir/quran/parhizgar/050010.mp3"></sound></div>
<div id="trans_sound">ترجمه: <sound src="http://dl.bitan.ir/quran/makarem/050010.mp3"></sound></div>
</div>
{{آيه | سوره = سوره ق | نزول = [[نازل شده در سال::5|٥ بعثت]] | نام = [[شماره آیه در سوره::10|١٠]] | قبلی = ق ٩ | بعدی = ق ١١  | کلمه = [[تعداد کلمات::6|٦]] | حرف =  }}
{{آيه | سوره = سوره ق | نزول = [[نازل شده در سال::5|٥ بعثت]] | نام = [[شماره آیه در سوره::10|١٠]] | قبلی = ق ٩ | بعدی = ق ١١  | کلمه = [[تعداد کلمات::6|٦]] | حرف =  }}
===معنی کلمات و عبارات===
===معنی کلمات و عبارات===
خط ۲۷: خط ۳۵:
المیزان=
المیزان=
{{ نمایش فشرده تفسیر|
{{ نمایش فشرده تفسیر|
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۳۹#link350 | آيات ۱ - ۱۴، سوره ق]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۳۹#link350 | آيات ۱ - ۱۴  سوره «ق»]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۳۹#link351 | محتواى سوره مباركه ق]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۳۹#link351 | محتواى سوره مباركه «ق»]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link352 | اقوال مختلف درباره جواب قسم ((و القرآن المجيد))]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link352 | اقوال مختلف درباره جواب قسم «وَ القُرآنِ المَجِيد»]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link353 | مفاد آيه : ((قد علمنا ما تنقص الارض منهم ...)) كه در مقام ردّ سخن مشركين مبنى بر استبعادمعاد است]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link354 | مراد از «كتاب» در آیه، «لوح محفوظ» است]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link354 | مراد از كتاب در ((عندنا كتاب حفيظ)) لوح محفوظ است]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link355 | مقصود از «أمر مريج»، در باره تکذیب کنندگان قیامت]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link355 | مقصود از اينكه فرمود تكذيب كنندگان قيامت حق را تكذيب كرده در ((امر مريج )) هستند]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link357 | بحث روایتی: (رواياتى درباره كوه قاف)]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link356 | اشاره به برهانى كه جمله : ((و احيينا به بلدة ميتا كذلك لك الخروج )) در ردّ استبعادمعاد توسط مشركين متضمن است]]
*[[تفسیر:المیزان جلد۱۸_بخش۴۰#link357 | (رواياتى درباره كوه قاف و بيان اينكه اين روايات غيرقابل اعتماد و مردودند)]]


}}
}}
خط ۱۶۷: خط ۱۷۳:
[[رده:آیات آفاقى]][[رده:عوامل بصیرت]][[رده:عوامل تذکر]][[رده:روش تعلیم]][[رده:اهمیت خرما]][[رده:عبرت از خوشه هاى خرما]][[رده:عوامل عبرت]][[رده:فواید مثال]][[رده:اهمیت نخل]][[رده:بلندى نخل]][[رده:سیراب شدن خوشه هاى نخل]][[رده:نقش شکوفه هاى نخل]][[رده:نقش نخل]][[رده:ارائه نمونه عینى در هدایت]][[رده:روش هدایت]]
[[رده:آیات آفاقى]][[رده:عوامل بصیرت]][[رده:عوامل تذکر]][[رده:روش تعلیم]][[رده:اهمیت خرما]][[رده:عبرت از خوشه هاى خرما]][[رده:عوامل عبرت]][[رده:فواید مثال]][[رده:اهمیت نخل]][[رده:بلندى نخل]][[رده:سیراب شدن خوشه هاى نخل]][[رده:نقش شکوفه هاى نخل]][[رده:نقش نخل]][[رده:ارائه نمونه عینى در هدایت]][[رده:روش هدایت]]
[[رده:آیات قرآن]] [[رده:سوره ق ]]
[[رده:آیات قرآن]] [[رده:سوره ق ]]
{{#seo:
|title=آیه 10 سوره ق
|title_mode=replace
|keywords=آیه 10 سوره ق,ق 10,وَ النَّخْلَ‌ بَاسِقَاتٍ‌ لَهَا طَلْعٌ‌ نَضِيدٌ,آیات آفاقى,عوامل بصیرت,عوامل تذکر,روش تعلیم,اهمیت خرما,عبرت از خوشه هاى خرما,عوامل عبرت,فواید مثال,اهمیت نخل,بلندى نخل,سیراب شدن خوشه هاى نخل,نقش شکوفه هاى نخل,نقش نخل,ارائه نمونه عینى در هدایت,روش هدایت,آیات قرآن سوره ق
|description=وَ النَّخْلَ‌ بَاسِقَاتٍ‌ لَهَا طَلْعٌ‌ نَضِيدٌ
|image=Wiki_Logo.png
|image_alt=الکتاب
|site_name=الکتاب
}}

نسخهٔ کنونی تا ‏۱۹ آبان ۱۴۰۱، ساعت ۰۱:۵۸

کپی متن آیه
وَ النَّخْلَ‌ بَاسِقَاتٍ‌ لَهَا طَلْعٌ‌ نَضِيدٌ

ترجمه

و نخلهای بلندقامت که میوه‌های متراکم دارند؛

|و نخل‌هاى بلند با خوشه‌هاى بر هم چيده [رويانديم‌]
و درختان تناور خرما كه خوشه‌[هاى‌] روى هم چيده دارند.
و نیز نخلهای بلند خرما که میوه آن منظم روی هم چیده شده است برانگیختیم.
و [نیز] درختان بلندقامت خرما را که خوشه های متراکم و روی هم چیده دارند [رویاندیم.]
و نخلهاى بلند با خوشه‌هاى بر هم چيده.
و درختان خرمای بلند بالا که میوه توبرتو دارد
و نيز خرمابنهاى بلند را كه ميوه‌هاى بر هم نشانده دارند
و درختان خرمای بلندی را که دارای شکوفه‌های متراکم و چین‌چین هستند.
و درختان خرما را (هم) در حالی که فراورده‌هایی روی هم چیده دارند.
و خرمابنها را بلند اندام که آنها را است شکوفه‌ای به هم پیوسته‌

And the soaring palm trees, with clustered dates.
ترتیل:
ترجمه:
ق ٩ آیه ١٠ ق ١١
سوره : سوره ق
نزول : ٥ بعثت
اطلاعات آماری
تعداد کلمات : ٦
تعداد حروف :

معنی کلمات و عبارات

«بَاسِقَاتٍ»: طولانی و دراز. بلندبالا و سرکشیده. حال است. «طَلْعٌ»: (نگا: انعام / ، شعراء / صافات / ). «نَضِیدٌ»: چین‌چین چیده شده. در کنار هم مرتب و منظم قرار گرفته. فعیل به معنی مفعول است (نگا: هود / ، واقعه / ).


تفسیر

تفسیر نور (محسن قرائتی)


وَ نَزَّلْنا مِنَ السَّماءِ ماءً مُبارَكاً فَأَنْبَتْنا بِهِ جَنَّاتٍ وَ حَبَّ الْحَصِيدِ «9» وَ النَّخْلَ باسِقاتٍ لَها طَلْعٌ نَضِيدٌ «10»

و از آسمان، آبى پر بركت نازل كرديم، پس به وسيله آن باغ‌ها و دانه‌هاى دروشدنى رويانديم. و نيز درختان بلند خرما با خوشه‌هاى پر و بر هم چيده.

تفسير نور(10جلدى)، ج‌9، ص: 212

تفسیر اثنی عشری (حسینی شاه عبدالعظیمی)



وَ النَّخْلَ باسِقاتٍ لَها طَلْعٌ نَضِيدٌ «10»

وَ النَّخْلَ باسِقاتٍ‌: و رويانيديم به باران درختان خرما را در حالتى كه بلنداند و كشيده به بالا، يا بار بردارنده، لَها طَلْعٌ نَضِيدٌ: مر آن درختان راست غلاف خرما كه درهم چيده و بهم رسته. مراد تراكم شكوفه است يا كثرت ميوه.

تنبيه: خصوص ذكر درخت خرما به جهت زيادى ارتفاع و كثرت شدت منافع و عجائبى است كه در درخت خرماست كه برزخ بين نبات و انسان است از جمله: 1- تا تأثير نكنند بار نيارد. 2- سرش بريده شود، مى‌ميرد. 3- سرش را بزنند، خشك شود. 4- غرق شود، مى‌ميرد. 5- گلوله به شكم او زنند از بين برود، لذا حضرت فرمود: اكرموا عمّتكم النّخلة: اكرام كنيد عمه خودتان درخت خرما را. عمه تعبير نمود، زيرا انسان اولاد حيوان و حيوان از نبات و نخله خواهر او شود.


تفسیر روان جاوید (ثقفى تهرانى)


أَ فَلَمْ يَنْظُرُوا إِلَى السَّماءِ فَوْقَهُمْ كَيْفَ بَنَيْناها وَ زَيَّنَّاها وَ ما لَها مِنْ فُرُوجٍ «6» وَ الْأَرْضَ مَدَدْناها وَ أَلْقَيْنا فِيها رَواسِيَ وَ أَنْبَتْنا فِيها مِنْ كُلِّ زَوْجٍ بَهِيجٍ «7» تَبْصِرَةً وَ ذِكْرى‌ لِكُلِّ عَبْدٍ مُنِيبٍ «8» وَ نَزَّلْنا مِنَ السَّماءِ ماءً مُبارَكاً فَأَنْبَتْنا بِهِ جَنَّاتٍ وَ حَبَّ الْحَصِيدِ «9» وَ النَّخْلَ باسِقاتٍ لَها طَلْعٌ نَضِيدٌ «10»

رِزْقاً لِلْعِبادِ وَ أَحْيَيْنا بِهِ بَلْدَةً مَيْتاً كَذلِكَ الْخُرُوجُ «11»

ترجمه‌

آيا نظر نكردند بآسمان بالاى سرشان كه چگونه بنا كرديم آنرا و آراستيمش و نيست براى آن هيچ شكافى‌

و زمين را گسترده و پهن نموديم و افكنديم در آن كوههاى استوار و رويانديم در آن از هر صنف نيكو منظرى‌

بجهت بينائى و تذكّر براى هر بنده بازگشت كننده‌

و فرو فرستاديم از آسمان آبى با بركت پس رويانديم بآن بوستانها و حبوبات درو شدنى را

و درختان خرماى بلند بارور را كه براى آنها است شكوفه رويهم چيده شده‌

براى روزى بندگان‌


جلد 5 صفحه 51

و زنده گردانديم بدان آب زمين مرده را اينچنين است بيرون آمدن مردگان.

تفسير

خداوند سبحان بعد از نفى استبعاد از معاد در آيات سابقه اثبات فرموده است آنرا باين تقريب كه آيا منكرين معاد نظر ننمودند بسوى آسمان در بالاى سرشان كه چگونه سقف مرتفع سبز نقّاشى شده بستارگانرا بدون عمود و ستون و خلل و فرج خداوند براى بندگان بنا فرموده و چگونه خوان احسان خود را كه زمين پهناور است براى آنها گسترده و بكوههاى راسخ ثابت آنرا ميخ‌كوب نموده كه متزلزل نشود و در آن خوان از هر نوع گل و ريحان و هر صنف ميوه و سبزيجات خوش منظر بهجت آوريرا رويانده و مهيّا فرموده براى بصيرت و بينائى و تذكّر و تنبّه هر بنده‌ئى كه بفكر معرفت حق و تشكّر از نعمت او افتد و در اين ميدان بكوشد تا شربت مراد بنوشد و فرود آورده از آسمان باران پرخير و بركت را و رويانده بوسيله آن بوستانهاى پردرخت و بستانهاى پرزرع و حبوبات قابل درو شدن را و چون در جزيرة العرب بيشتر از هر درخت ميوه‌اى درخت خرما است كه از ساير درختها بلندتر و باشكوه‌تر و پرفائده‌تر است آنرا مخصوص بذكر فرموده با اشاره بجلوه مخصوصى كه براى آن حاصل ميشود در وقت شكوفه كردن و بسته شدن حبّه‌هاى خرما در خوشه بنظم و ترتيب موزون خوشى كه انظار را بخود جلب مينمايد و طلع در لغت عرب بر شكوفه خرما و بر حبه‌هاى منعقد متراكم رويهم چيده شده آن در خوشه‌ها اطلاق ميشود و ظاهرا اينجا مراد اين معنى است و تمام اين نعم و اين تشريفات براى ارتزاق بندگان و شكر گذارى از خداوند منّان است و خداوند زمين موات خشك بى‌آب و علف را بوسيله ريزش باران رحمت خود زنده و رخشنده نموده همچنين در قيامت بوسيله آن اجساد خاك شده را زنده نموده از زمين بيرون ميآورد و صفحه محشر را از آنها پر ميكند آيا ميشود كسى قادر بر آن اموريكه ديده‌ايد و مى‌بينيد باشد و قادر بر اين امر كه نديده‌ايد و مانند آنها است نباشد با آنكه حكم امثال عقلا يكى است و كسيكه قادر بر امرى باشد لابد قادر بر مثل آنهم هست.

اطیب البیان (سید عبدالحسین طیب)


وَ النَّخل‌َ باسِقات‌ٍ لَها طَلع‌ٌ نَضِيدٌ «10»

و ميرويانيم‌ نخل‌هاي‌ خرما بسيار طولاني‌ و مرتفع‌ و ‌از‌ ‌براي‌ ‌آنها‌ ‌است‌ طلع‌ شكوفه‌اي‌ ‌که‌ نضيد ‌است‌ ‌يعني‌ هنوز ‌از‌ كم‌ و پوست‌ بيرون‌ نيامده‌.

وَ النَّخل‌َ باسِقات‌ٍ فوائد رطب‌ و خرما بسيار ‌است‌ مثل‌ انگور و ‌در‌ مناطق‌ حاره‌ نخلستان‌هاي‌ زيادي‌ ‌است‌ ‌که‌ ‌از‌ بركات‌ ‌آنها‌ بسياري‌ ‌از‌ حوائج‌ انسان‌ ‌را‌ كفايت‌ ميكند.

جلد 16 - صفحه 242

لَها طَلع‌ٌ طلع‌ شكوفه‌ ‌است‌ ‌که‌ ‌در‌ وسط ‌آن‌ دانه‌ ايست‌ سر بسته‌ ‌که‌ معناي‌ نضيد ‌است‌ و ‌از‌ ‌آن‌ دانه‌ رطب‌ و خرما بيرون‌ ميآيد.

برگزیده تفسیر نمونه


]

(آیه 10)- سپس می‌افزاید: «و (همچنین) نخلهای بلند قامت که میوه‌های متراکم دارند» (وَ النَّخْلَ باسِقاتٍ لَها طَلْعٌ نَضِیدٌ).

نکات آیه

۱- نخل هاى افراشته، با شکوفه هایى انبوه و برهم چیده، آیتى خداوندى است. (و النخل باسقت لها طلع نضید) «باسقات» (جمع «باسق») به معناى بلند و برافراشته، «طلع» به معناى شکوفه و «نضید» به معناى روى هم افتاده و انبوه است.

۲- قامت بلند نخل و شکوفه هاى انبوه خرما، پیامدار بصیرت و مایه تذکر خلق (تبصرة و ذکرى ... و النخل باسقت لها طلع نضید)

۳- اهمیت نخل و خرما، در میان درخت ها و میوه ها (فأنبتنا به جنّ-ت ... و النخل باسقت لها طلع نضید) برداشت بالا با توجه به این نکته است که از میان همه درختان، «نخل» یاد شده است. البته بعید نیست که این انتخاب با توجه به جغرافیاى سرزمین وحى صورت گرفته باشد.

۴- حسن استفاده از ملموس ترین نمادها، براى هدایت و درس آموزى خلق * (و النخل باسقت لها طلع نضید) برداشت یاد شده بدان احتمال است که اختصاص به ذکر یافتن «نخل» از میان همه درختان و «خرما» از میان همه میوه ها، از آن جهت باشد که نخل و خرما، اساسى ترین نقش را در زندگى عرب عصر نزول داشته است.

۵- دستیابى خوشه هاى خرما بر بلنداى قامت نخل به عنصر حیاتى آب، شایان تأمّل و درس آموزى* (أفلم ینظروا ... و النخل باسقت لها طلع نضید) برداشت بالا بدان احتمال است که تعبیر «باسقات»، از آن جهت در آیه قید شده باشد که رسیدن «آب» از زمین به خوشه هاى خرما در ارتفاع بالا، از فرایندى پیچیده و شایان تأمّل برخوردار است.

۶- چینش دانه هاى خرما در خوشه هاى انبوه نخل، شایان تأمل و پندآموزى (لها طلع نضید)

موضوعات مرتبط

  • آیات خدا: آیات آفاقى ۱
  • بصیرت: عوامل بصیرت ۲
  • تذکر: عوامل تذکر ۲
  • تعلیم: روش تعلیم ۴
  • خرما: اهمیت خرما ۳; عبرت از خوشه هاى خرما ۶
  • عبرت: عوامل عبرت ۵، ۶
  • مثال: فواید مثال ۴
  • نخل: اهمیت نخل ۳; بلندى نخل ۲; سیراب شدن خوشه هاى نخل ۵; نقش شکوفه هاى نخل ۲; نقش نخل ۱، ۲
  • هدایت: ارائه نمونه عینى در هدایت ۴; روش هدایت ۴

منابع